旅游作为人类社会特定发展阶段的产物，其基本属性包括经济、文化和社会三种不同的属性。从经济属性来说，旅游是一种生活方式;从文化属性来说，旅游是一种学习方式;从社会属性来说，旅游是一种成长方式。在先前的旅游发展中，我们更强调旅游的经济属性，关注实现旅游生活方式的产品和产业的构建，很少强调旅游的社会属性和文化属性，很少关注实现旅游学习方式和成长方式的产品和产业构建。

　　随着我国旅游的深度发展，我们更加认识到这样一个问题，旅游不仅是一种生活方式，更是一种学习方式和成长方式。习近平总书记指出，旅游是修身养性之道，中华民族自古就把旅游和读书结合在一起，崇尚“读万卷书，行万里路”。世界各国特别是世界文化大国在发展现代旅游业中，除了将旅游作为一种生活方式外，更注重将旅游视为一种重要的学习方式和成长方式来加以推广。

　　旅游从经济属性向社会和文化属性延伸，从人的生活方式向学习方式和成长方式转变，既是大众旅游发展的表现，也是一个国家旅游发展成熟与否的重要标志。因此，在我国旅游业新发展阶段，除了发展具有生活方式的旅游形态，构建具有文化目的的旅游体系、发展具有学习方式和成长方式的旅游形态，也是我国旅游新发展阶段的一项重要任务。

　　就当前来说，业界应以世界文化遗产和自然遗产以及长城、大运河、长征、黄河国家文化公园建设为依托，通过对我国文化遗产地、自然遗产地和国家文化公园不同的文化元素、文化遗产、文化基因、文化形态、历史事件、重大工程、标志性景观和地理形态进行深入挖掘、提炼和系统组合，形成具有文化目的的旅游体系，使我国的文化遗产地、自然遗产地和国家文化公园不仅成为体验生活方式的空间，更成为人们体验学习方式和成长方式的空间，全面推动大众旅游发展。因此，变局中的新旅游，就是要改变以旅游生活方式为重心的旅游发展模式，以实现旅游的生活方式、学习方式和成长方式为目标来构建旅游产业体系和空间体系。